董娜 韩丁
摘 要:本文针对“传感器与检测技术”课程注重传感器原理、特点、应用场合等理论知识的讲解,无法满足建筑智能化工程技术专业相关行业人才需求的现状,通过对企业的调研和对毕业生的跟踪信息分析,与企业共同研讨本专业所涉及岗位任职要求,提出了一种以工作任务为引领、以岗位的工作项目为主线、以体现职业能力培养要求的案例为载体,采用理实一体化项目教学模式开展教学,实现课程目标的教学改革方法。
关键词:传感器与检测技术;建筑智能化;理实一体化;教学改革
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2017)06B-0033-02
“传感器与检测技术”是建筑智能化工程技术专业的一门核心课程,因专业所针对的智能建筑行业的特点,学生在从事工作时往往会在建筑智能化系统集成领域进行传感器设备的设计与开发,而传统的“传感器与检测技术”课程大纲中只注重传感器原理、特点、应用场合等理论知识的讲解,没有针对实际生产应用中的案例剖析与实际传感器系统设计调试等实践环节。针对以上现状与实际需求,本教研组希望通过教学改革,构建基于工作过程导向,构建以能力为本位的“传感器与检测技术”课程。
通过对企业的调研和毕业生的跟踪信息分析,团队与企业共同研讨本专业所涉及岗位任职要求,依据相关职业标准,以实现建筑智能化工程技术专业相关行业、企业的智能控制设备及系统的运行岗位和维护维修岗位的职业能力培养为切入点,分析岗位包含的实际工作任务,明确几个有代表性的实际传感器设计、制作案例为教学内容。……