站在塔尖上的人

王振亚

215名教师中，拥有高级职称的教师110人，其中长沙市首席名师1人，正高级教师2人，特级教师3人，国家级、省级骨干教师18人……翻开长沙县实验中学的教师名单，或许你会感到震惊。一所办学历史并不算悠久的县级中学，何以拥有如此实力雄厚的师资队伍？

外引内培筑塔尖

长沙县实验中学的前身是1995年创办的“维汉中学”。这所为纪念无产阶级革命家李维汉创办的学校，几经更名，于2005年定名为“长沙县实验中学”。2009年以前，这所学校的师资状况曾让周庄士等校领导十分忧心：教师平均年龄超过40岁，学科结构不均衡，知名教师几乎为零。

“教师是学校发展的第一生产力，是提升办学品位的根本保证。”周庄士说，一所年轻的学校只有大力加强师资队伍建设，打造出一批“站在塔尖上的人”，才会有后发优势。

何谓“站在塔尖上的人”？周庄士指的是名师。如何获得名师，强健学校发展的根本？长沙县实验中学确定了外引内培的工作思路。彼时，长沙县把教育作为“强县工程”来抓，不断加大优秀师资的引进力度，长沙县实验中学迅速抓住这一机遇。张水强、马如龙、刘松等特级教师先后被学校引进。与此同时，伴随着学校在培育名师上频频发力，张扬、袁拥军等本土名师迅速成长为特级教师，一大批教师晋升为高级教师。

名师从无到有，学校的发展换挡提速。尤其是马如龙当选为长沙市高中历史名师工作室首席名师之后，张水强、张扬、唐茂源等先后当选为长沙县相关学科的首席名师。