游戏化绘本拓展，带领孩子走进绘本新天地

严屿秋

（江苏省海安高新区田庄幼儿园）

摘 要：绘本具有丰富精美、能够传情达意的画面，浅显易懂、简洁概括的文字，往往蕴含丰富的哲理情思，是21世纪以来国际公认的最适合幼儿阅读的书籍，可以使幼儿在知、情、意、行等方面获得潜移默化的影响。由绘本内容引发的拓展活动，则是扣住幼儿所感兴趣的元素，以亲子、小组、师幼等多合作形式多领域开展的延伸活动，既贴近幼儿的生活、兴趣与需要，为幼儿提供学习的经验，又能培养观察、想象、思维、表达的能力。课程游戏化工作要求将游戏精神融于幼儿一日生活的各个环节中，让阅读成为孩子的一种生活方式伴随终身。

关键词：绘本阅读；拓展活动；游戏精神

游戏化绘本拓展活动是紧扣绘本中幼儿感兴趣的元素进行的具有自由、自主、创造、愉悦等游戏精神的开拓扩展活动。如，以绘本中的主人公或一幅画面作为切入点，以亲子、小组、师幼等多合作形式多领域开展的延伸活动。如何选择绘本开展拓展活动？如何将游戏精神与绘本阅读进行深度融合呢？结合教学实际，笔者以此作为课题研究内容，探寻出以下途径：

一、激发幼儿阅读绘本的兴趣

绘本《妈妈的礼物》拓展活动，是由绘本中的画面——“贵妇的毛围巾”“脚下的地毯”等引发的关于点彩画的美术延伸活动。单纯的美术教学活动，会让孩子们失去自主的快乐，将游戏与拓展相结合，就是一场充满趣味的创作大餐。孩子们之前没有点彩画的创作经验，对于这一知识也比较缺乏。……