数学教师如何减轻学生的负担

杨小强

“减负”已经提了很多年，可是现在的小学生还是觉得作业多，感觉学习累，压力大。为什么？因为我们的学校还是要考试，学校、老师、家长还是要用成绩来衡量他们。于是乎，作业说是要减下来，可实际还是那么多，有的甚至比以前更多，因为现在的课外辅导书更多，作业自然也随之而增加。有的学生为完成作业，让家长帮忙；有的为了逃避作业，就逃学；更有甚者因为没有完成作业而跳楼。这虽然是极少数，并不完全是因为作业多，还有孩子心理素质差的问题，但想想还是让人后怕。为了孩子的健康成长，为了学生能学得轻松些，在小学数学教学中，我们又该如何切实减轻学生的负担呢？

一、真正转变观念

学生的作业为什么多？因为老师布置得多，老师为什么要布置那么多的作业，加重学生的负担，加重自己的负担呢？这一方面是老师压力大，学校、家长都要用班上学生成绩的好坏来衡量老师的的教学水平；另一方面是教师认为不能让学生放松，必须多做作业，学生在学校所学的知识才能得到巩固，他们的学习成绩才能提高。说到底，尽管素质教育提了这么多年，但许多老师的教学还是“以师为本”，没有“以学生为本”。他们的课堂是考虑自己要怎么教才好，而不是学生要怎么学才能更好的发展。新时代的数学教师应切实转变观念了，我们的教学不是为了展示我们的教学水平有多高，“教”得有多好，而应该看学生“学”得有多好才对。因为我们课堂的主体是学生，我们的教学应尊重学生个体的人格、兴趣，根据他们的具体的情况来引导，围绕着他们来进行。这样的教学，學生才会学得主动，也才具有可持续性。

二、提高课堂教学效率

老师给学生多布置一些作业，很多时候就是想让学生巩固所学的知识，以为这样学生就能很好地掌握知识。但效果到底如何呢？通过平时的调查，我们会发现有一小部分学生在完成作业时会复习一下自己当天所学的知识，对学习会有所促进，一大部分学生完成作业是因为老师或家长的要求被动地在做，还有一小部分学生非常反感作业，根本不完成。这效果基本上是没有了。从这我们也可以看出，做作业不是重点，能更好地让学生掌握所学知识才重要。如果我们能让学生在课堂上就把所学的知识掌握好，那做不做作业也就不重要了。为了减轻学生的负担，也为了减轻老师的负担，我认为我们应该从提高课堂教学效率上去下功夫。

为了提高课堂教学效率，老师们研究出了很多新的教学形式，我认为“2020互动课堂”教学模式还不错。它主要是运用“先学后教，当堂训练”（这两部分大概各用20分钟时间）的模式，让学生在课堂上解决问题。教师每节课开始就给学生讲清本堂课的学习目标，告知他们完成任务的时间，然后根据学生的具体情况给学生各种练习，让他们熟知、理解并掌握。课堂上体现出来的是充分信任学生，让他们自己学习、讨论，老师在旁边观察学生，并参与到学生的交流中去，对他们进行指导。这样的学习可以让学生明白“学习”完全是他们自己的事，老师只是引导他们而已，他们得到信任与学习的自由，并不会出现我们想的那种偷懒、打瞌睡等现象，反而学得更加认真。因为每个学生都想自己学有所得，后面的时间他们要对自己的学习情况进行自检，然后老师再针对学生的掌握进行讲解。这就有效地利用了时间，学习的效率自然就提高了。因为学生学得快，忘得也快，课后仍然还是要给他们布置一些作业进行巩固。

三、怎样布置作业

我们如果清楚为什么布置作业，那我们就要对自己布置的作业做到心中有数，这一点看似简单，可实际上很多老师是为了布置而布置，并不清楚自己布置的作业学生要做多久，会有什么问题。如果是这样，那学生做作业的效果又如何保证呢？不要小看这小小的一环，其实它也是一门艺术，需要我们花费些功夫。

1、作业要有差异性

我们的每个学生都是一个独立的个体，他们的学习动机、兴趣、意志、习惯与性格等都各有不同，他们在课堂上所学知识的情况也是不同的，我们想要让他们在课后能更好地巩固，那布置作业就要有差异性，对不同的学生提出不同的作业要求。作业既要有统一的要求，也要有一些学生自己选择的内容。我认为平时的课后作业，学生一般都能在25分钟内完成。然后基础稍差的学生做简单的可以衔接下堂课的内容，接受能力较强的学生，则自主练习难度较大，可以帮助他们拓展加深的作业。这样，学生有了选择的自由，他们完成起来也就更加主动，效果自然也就更好。

2、教师要把布置的作业先做一遍

布置作业时，我们应精心备好作业，打算布置给学生做的，自己必须先做一遍，然后进行精心安排和选择。作业不仅要能反映教学重点和难点，还要避免低层次的演练和重复操练，要注意到与前后教学内容的关联，更要注意它的典型性、层次性、相关性及前瞻性。有些公式概念固然重要，应当熟练掌握，但考虑到以后的学习会经常用到，目前就没有必要花太大的功夫，要设计不同层次的作业，满足全体学生的需要。无论什么样的作业，都要控制在一定的时间范围之内，通常为半个小时左右。

让学生从沉重的作业负担中解放出来，不仅可以让学生快乐中学习，还能让培养他们良好的学习习惯，学得更加主动，也可以让我们教得更加轻松。endprint