小学体育教学中的兴趣爱好培养与创新

曾国良

摘要：随着我国国民生活水平的不断提高。很多家长对于孩子都有着过分溺爱的心理。生怕学生在体育运动中出现危险。学校教学也更加倾向于文化知识教学，对体育课的重视程度较低。甚至有很多学校将体育课改成其它文化课。导致近年来，我国学生的身体素质越来越差。小学是学生接受体育教学的起点。因此，为了遏制我国小学生身体素质不断下滑的现状，促进我国青少年德智体美全面发展，国家体育教育总局开始推行阳光体育活动，阳光体育活动内容丰富，组织形式富有多元化，因此，与小学生的天性十分吻合，阳光体育活动主要是针对小学生开展的多元化体育项目，体育游戏，引导学生在游戏过程中喜欢体育，自觉进行体育锻炼，培养其体育方面的兴趣爱好。本文针对目前小学体育教学中兴趣爱好的培养与创新进行了深入的分析，并提出了几点相应的创新建议。

关键词：小学体育；兴趣培养；教学创新；阳光体育；

中图分类号：PD115.69 文献标识码：A

1引言

据调查显示，目前我国大多数的小学生身体素质呈现不断下降趋势。家长对孩子的过分溺爱，学校的应试教学模式，都是导致目前学生身体素质不断下滑的主要原因。因此，近年来，国家开始逐渐重视小学生的体育教学。小学是学生天性最强的时期，也是培养其良好的体育习惯最重要的时期。因此，各小学近年来逐渐开始开展阳光体育教学活动。阳光体育教学强调以学生天性为主，采取多元化的体育教学模式，通过开设体育活动，体育游戏来培养学生体育兴趣，从而达到学校的体育教学目的。……