微课在初中信息技术课堂中的应用

查满玲

（安徽省天长市实验中学）

摘 要：随着新课改的进行，初中教育机构不断寻求新的途径来改变传统的教学模式，帮助新时代的学生更好地学习，更高效地学习。伴随着中国逐渐进入互联网时代，互联网得到了广泛的应用和发展，这也促成了微课的形成和发展。微课在院校教育中的应用对初中信息技术课堂具有重要意义。

关键词：微课；初中信息技术；课堂应用

随着网络时代的到来，利用网络进行学习已成为每个学生必须要做的事情。信息技术作为一门可以帮助学生提高网络应用技能的学科，对学生来说至关重要。而为了更好地帮助学生学习初中信息技术这门课程，许多学校通过微课进行初中信息技术教学，教师不断对微课进行创新，使它成为教学的好助手。

一、微课在初中信息技术课堂中的特点及制作方法

1.微课的特点

微课是一种全新的教学手段，它以视频教学为主，并结合一些图片展示，通过远距离控制进行教学内容的传授。微课的典型特点有三个。（1）微课需要教师有较为丰富的教学经验，充分了解不同层次学生的不同需求，并结合学生的需要进行微课的制作，使学生能够从微课中学有所得，并且通过不同的微课教学方式激发学生的学习热情，进一步提高学生的信息技术技能；（2）微课的教学内容比较集中，一般教师会将教学内容中的重点、难点部分进行详细讲解，并且结合学生普遍存有疑问的地方进行剖析，帮助学生更好地理解教学内容的结构，在心中建立相关的知识框