初中作文教学的现状及改进对策

在我国初中语文的教学过程中，对于教学成绩的提高关键性手段就是深刻领会教育改革的总体要求，结合教学过程实际情况，积极开展教学活动，需要予以高度的重视。但是目前语文教学过程中仍存在一些问题，需要進行深入的研究，对问题充分的了解，才能有针对性的、更好的应用自主学习策略。

一、初中语文作文教学存在的问题

（一）缺乏足够的重视

传统的教学观念当中，部分教师更加注重阅读能力，忽视作文能力，在教材的编制过程中，也只在部分年级的课程内容当中加入了作文的教学内容，教学过程理论性较强，缺乏引导教学的过程，不能做到循序渐进，教学采用直接引入，缺乏教学的梯度，而且在实际学习过程中学生也没有足够的实际案例做支撑，作文技能学习后实际操作训练的机会较少，课时安排时间也相对少，正是这种教材编写对作文的忽视，导致教师和学生对作文的重视程度不够。

（二）教师自身的语文写作能力不足

部分教师在平时的教学过程中，仅仅对教材的内容加以研究和思考，对自身的文学素养缺乏足够的关注，也没有进行更深层次的培养，在写作能力、自身素养方面也不见得有很高的水平，所以在平时对学生进行作文指导和教学时很多时候也是心有余而力不足，原因在于当前的语文教师有部分人的学历有限、能力有限这些问题的存在就给作文的教学带来了一定的阻碍。

二、初中语……