高校《人力资源管理》课程教学存在问题及改进策略

摘要：近年来，随着企业管理的规范化、现代化程度日益提高和“用工荒”的频频出现，人成为制约企业发展的关键因素。与此相关，人力资源管理开始由支持性部门上升为战略性部门，人力资源管理已慢慢进入职业化时代。尽管我国大部分高校都开设了人力资源管理专业，但是人才培养在数量和质量上滞后企业和市场的实际需求，其中关键在于人力资源管理教学模式跟不上企业和市场需求。因此，改革现行的人力资源管理教学模式，走出一条理论与实践结合、学校与市场结合的新型教学模式势在必行。

关键词：《人力资源管理》课程教学；存在问题；改进策略

人力资源管理专业是一门理论与实践结合性很强的专业，尤其是其实践性，与市场上企业的管理需求密切相关。但囿于种种限制，在目前的高校人力资源管理教学过程中，过于注重理论教学而忽视实践教学是一种常态，结果就是培养出来的毕业生与企业管理的实际需求不匹配。为此，有必要对人力资源管理教学环节进行改革。

一、当前课程教学中存在的常见问题

（一）教学理念滞后于时代发展

从1986年中国人民大学开设人力资源管理专业始，现如今大多数高校都开设人力资源管理专业。在人力资源管理教学理念上，虽然有不少高校进行了实践性教学的探讨，但是大多数仍停留在传统的教学模式上，严重滞后于时代的要求。所谓“教学模式是构成专业、选择教材、指导在教室和其他环境中教学活动的一种计划或范式”[1]。……