谈高中数学教学反思的作用

王丽丽+徐涛涛

摘要：教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。教学反思对成功之处的继续，对失败之处的避免，对于高中数学提高教学效率，提高课堂成绩尤为重要。

关键词：教学反思 意义 成功 失败 教训 疑难问题 独到见解

优秀教育家熊川武教授认为：“反思性教学是教学主体借助行动研究，不断探究与解决自身和教学目的，以及教学工具等方面的问题，将学会教学与学会学习结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程。”

一、高中数学教学反思的意义

写教学反思的重要意义就在于，它是连接教师自身经验与教学行为的桥梁，能够帮助我们迅速地总结教与学的体验，吸收课堂信息和及时利用成功的经验，克服教学中的干扰因子，少走弯路，使课堂教学向最优化方向迈进。一个成功的教师就是在教学中反思，在反思中积累经验，在经验中学习而不断成长起来的。

二、前事不忘后事之师，记成功之处，更要记失败的教训

每一节课下来，教师对自己设计的课堂教学结构，对采用的教学方法，总会发现有成功之处，如果及时记录下来，不断积累，便能有效促进水平的提高。如在讲到细胞周期的概念，我在黑板上画了直线图，分成间期和分裂期，连着画两、三个周期，我问学生：细胞周期的概念能否说成一次分裂开始到下一次分裂开始，为什么？……