程琼
(新疆维吾尔自治区乌鲁木齐八一中学)
摘 要:写作是伴随学生一生的一种能力,学生的写作与他们的语言组织、表达能力以及他们平时的素材积累、运用息息相关。那么,在现阶段高中语文教学中,教师应该如何提高学生的语文写作能力呢?
关键词:高中语文;写作能力;兴趣
一、培养学生对写作的兴趣
“兴趣是最好的老师”,如果学生对写作没有兴趣的话,那么他们的写作能力很难提高,但是在教学中教师如何来吸引学生对写作产生兴趣呢?首先教师要以学生为教学的主体,高中阶段的学生,他们的生理、心理都已经日趋成熟,如果教师能够在写作教学时不对学生过多限制,引导学生畅所欲言的话,相信学生学习的积极性会更高一些;另外,现在的学生都喜欢发微信、微博,在上面抒发一下他们的情感,他们在写这些内容时都是经过钻研、斟酌的,因此,教师在进行写作教学时,可以让学生随机写一小段话,让学生评比出写得最优秀的学生,然后大家都把这个学生所写的内容发到自己的社交圈子里,并进行赞颂,学生本身就喜欢互联网上的一些内容,这种小比赛的形式更能激发学生对写作的欲望,让他们更愿意投入到学习中。
二、在进行课文教学时引导学生多进行朗读
朗读是培养学生语言感知能力和组织能力的一条有效途径,教师在进行课文教学时可以引导学生多进行朗读,体会作者是如何组织并运用语言的,记录下有代表性的语句,并运用到自己的写作中去。……
新课程·下旬 2017年5期