初中体育教学中如何使用激励教学法的有效探讨

雷兴旺

（福建省建瓯峻德中学）

摘 要：随着社会的不断发展，体育锻炼已经成为越来越多人关注的话题。俗话说：身体是革命的本钱。只有具备良好的身体素质，才能以更加充沛的精力和积极的状态投入到学习与工作中去。在初中体育教学中，如何让学生积极地参与体育锻炼也一直是教学中的难题。正处于青春期的学生需要更加科学、恰当的方式，才能引导他们主动参与到体育活动中，并认真掌握相关的体育知识，做到科学锻炼。激励教学法是一种较为有效的教学方法，它通过对学生的肯定和认可，促使学生不断增强信心，从而提高参与学习的积极性与热情，促使教学工作更加顺利地开展。同样，在体育教学中，教师也可采用激励教学法，让学生能够在愉快的氛围中主动参与体育锻炼。就如何在初中体育教学中使用激励教学法做出了相关探究，希望能够为教师提供一定参考。

关键词：初中体育；激励；教学；对策

在体育教学中，教師的教学方法十分重要。倘若方法得当，不仅能促使教学工作更加顺利地开展，还能让学生在不断地学习中感受到体育的乐趣，认识到锻炼身体的重要性，从而促使学生更加积极主动地参加体育活动，不仅在体育课上能够跟着老师进行学习，同时在课外也能保持锻炼身体的好习惯。初中学生正处于青春期，相较于小学而言，他们逐渐有了自己的想法，也会变得更加叛逆。倘若教师的教学方法不恰当，就容易引起学生的逆反心理，不仅不利于体育教学工作的进行，还可能对学生的正常学习与生活造成不利影响。……