高校辅导员职业能力提升的困境及对策分析

沈灵知

摘 要：高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，主要负责大学生的思想政治教育工作，辅导员的工作水平和成效对于高校人才培养的质量会产生直接的影响。提升高校辅导员的职业能力不仅是提高高校学生思想政治教育实效性的前提条件，也是积极推进高校辅导员队伍优化建设的基本要求，而且还是实现高校辅导员自身全面发展的必然路径，因此要对这一问题予以高度的重视。

关键词：高校辅导员；职业能力；困境；提升对策

职业能力指的是从事某一职业的人们应具备的一系列的综合本领和稳定心理特征；对于高校辅导员而言，其职业能力体现在开展学生日常管理和思想政治教育工作中能够运用自身的知识、能力和素养来实现职责目标的层面之上；特别是在教育现代化发展的背景之下，对于高校辅导员的职业能力更是提出了越来越高的要求。基于此，本文首先对高校辅导员职业能力的提升困境进行了简述，之后提出了有效的提升对策，希望能够提供有价值的参考。

一、高校辅导员职业能力提升的困境

（一）教育能力欠缺，专业知识结构薄弱

高校辅导员职业能力提升的困境首先体现在欠缺教育能力，专业知识结构薄弱的层面之上。高校辅导员的岗位职责具有复杂性和多重性的特点，開展辅导员工作的基础条件就是具备丰富的专业知识，涉及到了心理学、管理学、社会学、教与学等多个学科，但是仍有一部分高校辅导员不具备完善的专业知识结构，在社会文化知识和心理学知识等方面十分欠缺，在开展教育工作的时候无法实现高效的人际沟通和心理疏导。……