职业能力导向下的高职院校体育教学改革研究

朱时懿

[摘 要]文章在阐述职业能力导向下高职体育教学重要性的基础上，指出了现阶段体育教学改革中在教学观念、教学目标以及教学内容等层面存在的不足，进而基于职业能力导向，提出了更新教学理念，改革教学内容以及注重职业保健等层面探讨了高职院校体育教学改革策略。

[关键词]职业能力；高职院校；体育教学；教学改革

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.35.195

体育教育作为高职教育的重要组成部分。高职院校的体育教育有别于本科教育中的体育教学。本科教育注重培养应用型人才。而高职院校则更强调职业性，要求从学生的实际需求出发，以学生的职业能力培养为出发点，积极的开展体育教学工作，不断改善高职体育教学的质量。

1 职业能力导向下高职体育教学重要性研究

1.1 有利于高职院校大学生职业体能的提升

职业工作者的职业能力直接关系到其对疲劳的抵御能力。职业体能是职业工作者必须要具备的基本要素之一，同时也是衡量职业工作者工作能力的标准之一，特别是对现代社会高等职业院校的毕业生来讲，很多学生参加工作之后都面临着繁重的工作内容和巨大的竞争压力，外出工作和出差的概率很高，再加上现代人快节奏的生活方式所带来的压力，生活规律很容易被打乱，如果身体素质和适应能力较差，就极易导致身体健康问题的出现。

对于这种状况，高职院校的体育教学就起到了关键性的作用。高职院校的学生通过参加体育教学或参与体育活动，尤其是一些定期或不定期举办的运动项目，就能够有效提高学生的身体素质和体能水平，为提高毕业生的职业抗疲劳能力奠定良好的基础。……