刘利先
摘 要 信息技术、電子白板等现代教学手段可以化无形为有形、化烦琐为简便,而且可以拓展教学容量,丰富教学形式,在教学内容和教学手段方面都实现重大变革与进步。为此,对现代教学手段在小学数学教学中的有效应用进行研究。
关键词 小学数学;现代教学手段;信息技术;电子白板
中图分类号:G623.5 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2017)09-0116-02
1 前言
数学知识具有较强的抽象性和逻辑性,素有“思维体操”的称号,很多抽象化知识通过传统手段难以讲解清楚[1]。而信息技术、电子白板等现代教学手段具有图文并茂、声形兼备的优势特点,能够化静为动、化抽象为形象,不但能有效吸引学生的注意力,而且有助于调动学生的多个感官,促使学生积极参与学习活动。因此,作为小学数学教师,在教学中要充分发挥现代教学手段的优势,从而打造精彩的数学课堂。
2 现代教学手段在小学数学教学中的应用
在小学数学教学中,可以通过现代教学手段将数学知识以直观形象的方式呈现在学生面前,加深学生的理解,从而提高教学效率。
利用电子白板优化课堂教学环节 电子白板是教师在课堂教学中经常使用的一种教学手段,其中的“拖动工具”是最常用的功能之一,对于绘制图形、选择符号、呈现题目、色彩变化、再现解题过程等具有重要的作用。如小学数学教材中涉及平面图形的密铺问题,在实践中开展实验非常困难,所以教师可以利用电子白板加以实现。……