植根园所特点的国学诵读实践

山东省高密市醴泉街道中心幼儿园 孙 萍

植根园所特点的国学诵读实践

山东省高密市醴泉街道中心幼儿园 孙 萍

如何将中华传统文化的传承与现代教育结合起来，让我们的孩子成为继往开来缔造和谐社会、共同幸福的一代是大家共同思考的一个问题。

儿童是好动、喜欢热闹的，随着电视电脑的普遍，使得儿童的性格容易变得急躁不安，较难长时间专注在一件事情上。我园通过一系列国学经典诵读游戏活动，不但引导儿童将身心静下来，而且让孩子们感受到了中华民族源远流长的经典文化，特别是那些经典的篇目更让孩子们的智慧得以提升。

一、让国学诵读在“赏”中感受魅力

㈠听赏

1.听赏10分钟

“人之初，性本善，性相近，习相远……”，我们给每班配备了一台国学机，收藏着6000首经典国学诗文，每天利用早午晚接送时间让孩子们听赏《三字经》《弟子规》和《唐诗宋词》。

2.老师妈妈讲故事。

幼儿园每周一的升旗仪式后是“老师妈妈讲故事”时间，我们把《二十四孝》编成浅显易懂的故事讲给孩子们听，在老师们优美的语言中，孩子们在思想上得以洗礼、行动上得以指正，明白了不少做人的道理，同时让孩子们有了一颗感恩的心。这些故事深深地吸引着孩子们，也影响着他们。。

㈡观赏

孩子们用耳朵听赏后，我们就让孩子们用眼睛观赏《中华弟子规》动画系列片，片中一个会飞的、神通广大的小精灵紧紧扣住了孩子们的心，也迎合了幼儿想象力丰富的特点。