如何拓展高等音乐教育院校钢琴教学及方法

张鲜华

摘 要：钢琴课程是我国高等音乐教育院校的必修课程，钢琴音色优美，音域广泛，自引入我国以来，受到越来越多人的关注，钢琴教学方面的研究也成为现代高等音乐专业教育研究的重点课题。钢琴教学方法是否运用得当，对于如何提高学生学习的积极性，进一步提升教学效果有直接的影响。随着教育改革的进行，面对现今高等音乐院校钢琴教学中存在的问题，教师在钢琴教学方法上进行改革和创新是十分必要的。本文以高等音乐教育院校钢琴教学基本原则为基础，探讨素质教育形势下现代高等音乐教育院校钢琴教学及方法的拓展。

关键词：音乐教育 钢琴教学 方法 原则分析

我国的钢琴演奏技巧水平在不断发展，高等音乐教育院校钢琴教学呈现蓬勃发展之势，如何选择与运用科学的钢琴教学方法，提升学生钢琴演奏水平，是当前需要迫切研究和解决的问题。钢琴本非我国本土乐器，自从西洋引入以来，钢琴以其优美的音色，宽广的音乐，丰富的织体赢得了越来越多人的关注和喜爱，获得了“乐器之王”的美誉，在音乐艺术领域占有非常重要的地位，也因此成为高等音乐教育院校音乐专业的必修课程。关于钢琴教学的问题已经有很多教育界的专家和学者对此进行关注和研究，国内外也有很多对钢琴教学问题的文献资料，为钢琴教学提供了详尽而全面的理论指导。但是毕竟相对于中国本土乐器来说，钢琴在我国发展的历史并不算久远，我国高等音乐教育院校在钢琴教学方面的实践经验仍然比较欠缺，学生钢琴学习效果并不十分理想，普遍存在着基础理论知识的欠缺、演奏能力的不足、听觉不够灵敏等问题。……