《土木工程材料》课程互动式多媒体教学改革探索

摘 要：随着社会经济的不断发展，对于人才的需求也发生了很大变化，传统的教学方式培养出来的人才已经不能满足社会对于人才的需求。互动式多媒体教学是一种全新的教学理念和教学方式，通过师生之间的有效互动，让学生更加积极主动地参与到学习中来，提高学生学习的主动性和热情。本文对《土木工程材料》课程互动式多媒体教学改革进行探索，并针对其存在的问题提出相应的解决策略。

关键词：《土木工程材料》；互动式多媒体教学；改革

一、前言

《土木工程材料》是高校土木工程专业的基础性课程，也是学生日后从事与土木工程相关的工作必备的基础性知识，高校传统的教学模式都是以教师讲解为主，学生被动接受，师生之间缺乏互动，学生在学习的过程中缺乏独立思考的过程，导致高校培养出来的学生思想僵化，缺乏创新能力。针对这种情况高校积极进行教学改革，积极探索全新的教学模式，着重培养学生的创新能力以及动手实践能力，全面提升学生的综合素养。

二、《土木工程材料》在多媒体教学中存在的问题

随着科学技术的不断发展，教学设备越来越多样化，多媒体设备被应用到教学当中也有将近二十多年的历史了，目前基本上在高校教学中普及。由于多媒体被应用到教学的时间比较短，但是高校教师关于使用多媒体教学的经验比较少，在实际的教学过程中出现很多问题，其中最为突出的问题就是师生之间缺乏互动，学生的学习主动性较差，影响了实际的教学效果。……