完善对中等职业院校学生创业指导课的思考

【摘要】中等职业教育主要是为了提高学生的就业技能。不过，随着中等职业院校数量的逐渐增多，中职院校的学生在就业难度也有了一定的增加。因此，在中等职业院校的教学过程中，应该开展创业和就业指导课，进而为学生的就业提供一些合理化的建议。文章中笔者针对中等职业院校学生的创业指导课的开展进行了思考。

【关键词】中等职业院校 学生 创业指导 就业能力

【中图分类号】G710 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0037-02

现阶段，中职院校的招生规模正在进一步的扩大。随着中职院校学生的不断增多，我们国家的职业教育也得到了有效的发展，进而促进了社会的进步。不过，中职院校毕业生的增加，也使得中职学生的就业压力有了显著的增强。现阶段，中职学生的毕业生就业流动性比较大，心理承受能力差。所以，应该在中职院校中，开展创业指导课，加强对学生的创业指导教育。

一、中职院校学生创业指导课的开展现状

1.自主创业的中职学生少

现阶段，就业过程中对学历的要求越来越高。中职院校的学生在就业大军中本身就占据着劣势。与此同时，中职院校的扩招，使得中职毕业生的数量越来越多，这就使得市场中的就业岗位已经远不能满足中职毕业生的就业需求。同时，中职毕业生自主创业的人少，毕业生往往没有强烈的创业意识，他们选择就业的能力也比较差。在中职院校中，开展創业指导课，并没能成功的转变中职毕业生的就业观念，毕业生中能够自主创业的人数量较少。……