浅议高品质教育下提升语文素养的有效提升途径

刘韬

【摘要】高品质教育应该从课堂教学、课外阅读、实践活动提升语文素养。

【关键词】高品质教育 语文素养 课堂教学 课外阅读 实践活动

【中图分类号】G632.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0195-01

高品质教育是指在适合学生发展的教育生态下，为促进学生全面发展、优势、潜能得到发挥而实施的學生、家长、社会满意的优质教育。高品质教育下如何有效提升“语文素养”？笔者认为可以从以下几方面着手：

一、课堂教学中语文素养的培育

高品位学校语文教学的主阵地是课堂，提高学生语文素养的关键是课堂教学。组织并促进学生自主、合作、探究学习，加大训练力度，让学生成为语文课堂的主角，进而形成语文学习的良好习惯，是我们语文教师的追求。

1.以生为本，精心设计。提高语文课堂教学效率，必须根据教学内容、学生的接受能力精心设计教学环节、教学方法。不要低估了学生的接受能力，不能只重视少数学生。教师要精神饱满，以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习，让学生感觉到语文学习的挑战和乐趣，从而学会学习，乐于探究，并形成学语文、用语文的良好习惯。

2.继承传统，重视方法。语文教学传统方法中很多是符合语文学习规律的，是行之有效的，我们应该大力继承。如对于古诗文的教学，就要重视在课堂上让学生诵读、吟咏、背诵、默写，强化积累，增强文言语感，使学生得到传统经典的熏陶，为学生以后的学习、生活打下扎实的基础。……