以评估为契机与时俱进提高教师的现代素质

【摘要】高校的教学质量评估对保证高校教学质量有着很大的促进意义。高校教师作为教育工作的主体和教育的实施者，可以通过教学质量评估工作不断完善和突破自己，不断适应社会和时代的发展，与时俱进地提高自己的现代素质，成为适应新时代发展的教师。

【关键词】教学质量评估 与时俱进 教师 现代素质

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0214-02

高校的教学质量评估是高等学校建设、改革和发展的主要动力，同时对保证高校教学质量有着积极的促进意义。而高校教师作为高校教学工作的主体和的教育的实施者，在推进教学评估工作和提高教育质量中发挥着主要的作用，同时在推进教学评估工作中也占据着主导地位。

在学院本次的教学质量评估的过程中，我们全体教师竭尽全力、同心同德，付出了很多努力，在评估工作中得到了赞扬和肯定。同时，很多年青教师是第一次经历这样的教学质量评估工作，在整个评估过程中表现出了经验不足、紧张、焦虑甚至表現失常的情况，暴露出自己在教育和教学方面存在的不足。通过对本次教学评估工作的分析和总结，让我们找到了今后教育和教学工作努力的方向。教师是一个具有挑战性的职业，要不断突破自己，因为教育要不断适应社会和时代的发展，所以，高校教师要以评估为契机，在教学过程中勇敢开拓，大胆改革，不断完善自我，努力成为一名具有现代气息的教师。……