高职新生常见的心理问题及应对策略

谭柳青

【摘要】文章深入分析高职新生这个大学生群体中普遍存在的心理问题，从心理学角度，提出了“直面现实，确立奋发进取的积极心态；学会坦诚相待，以开放的态度对待自己和别人；树立榜样，唤醒自我意识，促进自我发展”等五种化解心理问题的应对策略。

【关键词】高职新生 心理问题 应对策略

【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0221-02

进入高校学习是大部分人的重要人生经历。从中学进入大学，从高中生成为高职生，面对生活环境、生活方式、身份角色的全新变化，加上性格、阅历、价值观、理想目标等个体差异的影响，致使不少高职新生面临诸多不适应，形成各种心理问题。笔者连续三年对所在学校的三届新生进行调查发现：每年都有5%以上的新生会出现各种问题，1%的学生因各种原因退学，3%以上的学生因各种违纪被学校处分，大约有30%的学生第一学期期考至少出现一门课程不及格。而根据对这些现象原因进行深入的追踪分析，发现以上问题的出现主要是由于多数学生存在不同程度的心理问题。因此，高职院校必须充分重视新生的心理健康教育，有的放矢地对新生给予心理帮助，使他们顺利度过大一这个重要的过渡期。

一、高职新生容易形成的心理问题

1.现实与理想的落差，形成失落心理。寒窗苦读十几年，在 “战火硝烟”的高考战场奋勇拼杀，为的就是能够实现心中那个“象牙塔”的梦想。然而理想与现实的距离太大了，总有一部分高考生不能如愿以偿，与心中的梦想失之交臂，不得不无奈地接受现实。……