浅谈中学生健康心理的培养策略

郭怀得

【摘要】随着素质教育的不断深入，心理健康教育问题已经成为学生全面素质提高与发展的重要内容之一，作为老师，应当在心理健康教育方面提高关注。下面，本文就针对中学生健康心理的培养进行简单分析，以供参考。

【关键词】中学生 健康心理 培养

【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0225-02

中学生正处在身心蓬勃发展、急剧变化的重要时期，他们精力充沛、思想活跃、富于想象，这是很可贵的精神气质。但是，在成长过程中，也承受着理想与现实、激情与理智、自由与纪律、内化与外塑等矛盾的撞击，容易产生各种各样的心理困惑问题。而消除中学生心理困惑，保持心理健康，对于他们的健康成长是大有裨益的。笔者在近十年的教育教学实践中，对如何培养中学生的健康心理做了一些浅显的探讨，并获得了些许教育心得。

一、目前中学生心理健康教育問题

1.教育部门的重视度不高

尽管中学生心理健康教育已经是学生素质教育的重要组成部分，但是目前为止，并没有专门、系统的心理健康教育教材，只有思想品德课程中会涉及到部分心理健康教育问题，老师所谓的心理教育只是将相关知识进行讲解，或者是当有问题发生时，才会进行相应的教育与对策。而且很多学校都没有专业的心理教育老师，大部分心理教育工作都是由品德老师或者班主任来完成的，学生得不到专业系统的心理健康教育。另一方面，应试教育的压……