写作文要不要观察（下）

【七】

有位记者朋友根据自己的实践，得出一条写作经验：以“我”的经验来看，观察，就是参与，是“观看”+“体察”。我们经常教学生观察，大都仅是观看，而没有体察，没有将自己代入进去，进入被观察对象的体内。所以，他们看不到有趣并撼动心灵的东西。有哲人说，人是万物的尺度，这就是以自己的尺度去“察”。只观，而不察，肯定是没有感悟的。既观又察，才会有所见，又有所察，有所悟。

我觉得，“观察=观看+体察”这个说法挺好，它触及观察本质。而且“将自己代入进去”也是个好说法，可以方便地理解为作文中的“拟人手法”，或者说进入一种“万物有灵的表演状态”“附身状态”，然后循序渐进，直至写作时身临其境、感同身受——这便是观察。

【八】

上一期，我讲了海伦·凯勒，讲到“生活即观察”。这一期，我借“观察=观看+体察”这一观点，再谈谈作文的“观察”。

在这个词语中，观与察，是并列的，都是看。若把“观察”拿来为作文服务，把观与察分开来看，对写作有一定帮助。

按我的理解，观，就是看；察，则是发现，特别是细微之处，不是有“明察秋毫”这么一说吗？

观，又可拆分为“又见”。见到了，自然是看到了，所以说，只“观”一次，是不够的，它得“又见”，又见一次，再见一次，所以我說生活即观察：过马路，进饭馆，坐公交，待人接物，都需要观察，不知不觉中我们已经观察很多次了。只是，见过太多次以后，难免出现“熟视无睹”的毛病，描述一个东西细微处时，往往说不出话来，脑袋里只装着对这个东西的大概印象。对作文来说，这个大概印象已经够用了，写作须写自己对东西的印象，唯如此，才是“横看成岭侧成峰”，人与人不同；……