实践活动中对幼儿进行传统文化的教育

杜娟

摘 要：传统文化是中华民族的瑰宝，是千千万万的人民智慧的结晶，它博大精深，是我们民族文化的载体，是中华文化重要的组成部分。在幼儿教育中，对他们进行中华传统文化的教育，是非常有必要的，这对他们的健康成长起到了潜移默化的熏陶作用，也对中华民族传统文化的发扬光大有着重要的意义。

关键词：传统文化；日常教学；绘画美术；手工艺术

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）22-0182-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.113

随着近几年中华民族伟大梦想的实施，中华传统文化教育逐渐受到重视，在教学过程当中一定要进行传统文化教育。如何在幼儿园的日常教学过程当中，科学有效地实施中华民族的传统教学，就成了一门必不可少的学科。在幼儿园的日常教育当中，传统文化和正常的教育教学活动要结合起来，在正常的教育教学活动当中，时时刻刻渗透传统文化教育，比如传统的绘画教学工作、美术欣赏活动、手工活动、游戏活动等等，都可以渗透传统文化的教育。

一、在绘画的实践活动中实现传统文化教育

幼儿绘画的工具和材料相当丰富，如墨水、水粉颜料、毛笔、蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、细线、纸张、石头等等。那么如何将这些丰富多彩的材料组装成自己的图画呢？幼儿就要通过对线条的运用、色彩的渲染、形状的构想等等美术语言来表达自己的所思所想，创造出丰富多彩的生活世界，创造出美术效果的视觉形象。幼儿园教师在教学过程当中，要有意识地引导幼儿绘制传统文化的内容，比如，每年春节的时候，家家户户都要贴门神，门神本身是民族艺术的一种，是中华民族绘画中的一员。……