张艳
摘 要:化学是一门实验与生活实践紧密相结合的学科,它对激发学生创新思维与提高学生创新能力是极其有利的。开展素质教育的关键内容就是要加强创新教育,只有这样,才可以大大提高学生的创新素质。在具备创新意识基础上,还必须能够抓住创新的机会,激发创新思维,最终获得良好的创新能力。
关键词:初中;化学教学;创新能力;培养
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2017)02-186-01
在化学教学过程中,教师要以培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力为己任,寓创新意识于化学教学中,充分调动学生的积极性,利用现有条件,丰富多彩的教学活动,启迪学生的创新智慧之门。
一、优化课堂,培养学生创新品质
课堂教学是实施创新教育的主渠道。在课堂教学中,教师要根据不同的教学目标采取相应的教学方法,充分利用现代化教学手段,要进行启发式、探究式、合作式教学。在发挥教师主导作用的同时,要突出学生的主体地位,培养学生的主体意识和参与意识,提高独立思考能力和创新能力。尤其要构建适应创新教育要求的教育模式,优化教学结构,使学生在受到知识教育的同时,也受到科学方法的训练和优秀品质的培养。在具体教学活动中,笔者采取了诱导启发—→阅读讨论—→实验设计—→讲解释疑—→学生提问和实验—→效果检查的教学思路。整个教学过程中,坚持以学生为主体,教师为主导。引导学生从会学到会做、会用,充分运用实验,更多地为学生提供动手实验的机会来激发、培养学生的创新能力。……