王晓娟
摘 要:意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校则是意识形态工作的前沿阵地。网络的普及、多样化文化思想的传播,给高校意识形态工作提供了契机,同时,也带来了种种前所未有的挑战,进一步加强和改进高校意识形态工作迫在眉睫。本文从意识形态工作的内涵入手,就高校意识形态教育的现状,分析了进一步加强和改进高校意识形态工作的重要性。从而探究加强和改进高校意识形态工作的策略,为进一步推进高校意识形态工作提供参考性的思路。
关键词:高校;意识形态工作;重要性
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2017)06-0229-02
“意识形态”一詞是由德·特拉西提出的。他认为,意识形态是指建构一套不同于传统知识体系的新的知识观念体系。而马克思对意识形态的概念进行了进一步的改造,他认为“意识形态是统治阶级建立的思想观念体系,是资产阶级以自己的特殊利益代表全体人民的利益,并把自己的思想普遍化为整个时代的思想。”[1]马克思主义认为,意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系,它体现着特定阶级或社会集团的根本利益,表现在哲学、宗教、政治思想、法律思想、道德、文学艺术等形式中。
关于意识形态的概念界定,存在很多明显的分歧。但有一个共同的含义,即“意识形态是一组相对稳定的价值信念。”[2]意识形态在一个国家和社会的政治经济生活中发挥着巨大的作用,这种作用就是意识形态的功能。……