浅谈初中作文教学中典型素材的选取及其创新

杨波

【摘 要】

教师要重视初中作文的教学，从素材入手，逐步提高学生的写作水平。教师要引导学生发现生活中的细节，督促学生掌握教材中的事例，在实际写作中教会学生“一材多用”，以此实现写作的灵活性。本文对此进行了分析研究。

【关键词】

初中 作文 典型素材 选取 创新

在现在的初中语文教学中，学生的写作水平越来越受到重视。作文一直都是语文的重点内容，同时也是让学生头疼的内容，根本原因是没什么東西可以写，也就是可用的素材不多。因此，教师的首要任务就是帮助学生选取素材、运用素材，才能提高学生写作的水平。

一、引导学生细心观察生活，从日常中积累素材

学生写作的内容大部分都是关于名人事例的，很少看到学生写身边发生的事，一是因为名人事例有很强的说服性，二是学生没有合适的生活素材。学生之所以没有合适的生活素材，是因为学生没有丰富的生活经验，或者说学生没有细心观察过日常生活中的事物。而生活中的素材，往往是最有代入感，最容易写出真情实感的素材，也是很容易打动人的素材。因此，教师要引导学生学会观察生活，学生观察身边的事物，留心生活的细节，发现生活的美好。很多人觉得，既然是写进作文的内容，就要有足够的吸引力才行，但是现在生活很平淡，并没有什么可以写进作文中的东西。其实，平淡就是一种幸福，平淡中的快乐才是最耐人寻味的，也是最值得写进作文的。……