地方本科院校学生创新能力培养存在的问题和对策

雷娟

【摘 要】本文分析目前地方高校培养学生创新能力方面存在的问题，从钦州学院涉海专业的教学实践出发，提出要培养学生的创新能力，必须创新教育理念，优化课程体系；完善师资队伍并改革新教学方法和手段，建立科学合理的激励评价制度；构建实践实训新平台，积极开展第二课堂；营造培养创新能力的良好环境。

【关键词】地方本科院校 涉海专业 创新能力 问题 对策

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）05C-0043-03

党的十八届五中全会明确指出，“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”，“不断强化创新意识，不断提升创新能力，不断攀登创新高峰”，以创新精神来铸造实力，用创新思维引领发展。高等学校是人才培养的摇篮，是实现海洋强国战略的人才保障。如何培养创新型人才是各高校的共同使命，对地方高校而言，这更是生存与发展紧要之义。地方本科院校无论是从师资力量、学科建设还是学生素质、办学水平上都相对滞后，需要专业特色突出学校发展的内涵。以钦州学院涉海专业为例，学校围绕着海洋性办学特色和应用型科技大学的办学方向定位，短短几年间，在教学改革和实践实训方面取得了有益的探索，但从大学生创新能力培养的角度论及，在人才培养的创新理念、课程教学改革与体系建设、师资队伍建设、创新氛围等方面仍存在不少问题，需要我们予以认识，深入思考和研究。

一、涉海专业学生创新能力培养……