创新求变实践求新

刘娟

【内容摘要】创新能力已经成为社会进步的一大推动力，而培养创新型人才也成为当今教育的发展主题。初中信息技术学科作为一门要求动手能力的学科，其学科特点决定了创新能力成为其发展的必要能力。本文将就基于创新思维培养的初中信息技术教学进行探讨，以期能够为今后初中信息技术教学提供一定的经验借鉴。

【关键词】创新思维 初中信息技术 教学

如何在初中信息技术教学中培养学生的创新能力，在创新中求变，在实践中求新就成为了众多初中信息技术教师所必须深入思考的问题。接下来，将从以下四个方面进行探索：

一、优化教学培养创新精神

传统信息技术课堂之中教师处于主导位置，教师讲授、操作，然后学生去操作，教师很少关注学生到底学到没有。这种填鸭式的教学方式极易造成学生对于知识似懂非懂，讲授过程中懂了，但是到实践时往往不能运用到实际之中。

教师应该改变教学方法，如在课堂之上可以开展讨论，即教师可以将学生进行简单分组，然后让他们针对课堂之上的教学内容进行讨论，讨论之后再将讨论结果反馈给教师。此外，还可以适时增加一些自学内容，在班级之中有些学生的基础较好、能力较强，授课知识对于他们而言相对简单，也易于掌握。如讲到《信息》和《信息技术》时，内容比较简单，同时很多东西也是学生日常生活中熟知、接触到的知识。因此，教师应该对学生中存在的问题进行讲解，以帮助学生正确理顺知识脉络。……