学校体育与城市社区体育双向驱动研究

朱昭丛

（安徽师范大学体育学院，安徽 芜湖 241000）

学校体育与城市社区体育双向驱动研究

朱昭丛

（安徽师范大学体育学院，安徽 芜湖 241000）

本文运用文献资料法和系统分析法等研究方法，分析学校体育与城市社区体育面临的困境与发展趋势。研究发现：学校体育构成了社区体育发展的基础，同时社区体育也是学校体育的外在延伸，它们各自拥有不同的特点，学校体育能够为社区体育的器材、指导人员不足等问题提供支持；社区体育也能影响和促进学校体育的发展，它们的发展趋势趋于一体化，但是仍然有一些阻碍。所以，学校体育和社区体育自身要进行优势互补，以期更好地促进《健康中国2030规划纲要》的实行与终身体育思想的树立。

学校体育；城市社区体育；双向驱动

随着我国经济社会的不断发展，人们的生活质量有了质的改变。相比于以前人们只关注温饱问题变成了现在更加关注健康问题，越来越多的人们更加关注健康的生活方式，而健身运动成为了新的“宠儿”，相对来说它是属于比较便捷、容易开展又适合大多数人的健身方法。但是，随着健身运动规模的扩大，场地设施缺乏，没有专业的人员指导等问题日益突出。而学校体育拥有着大量的体育设施、器材、教学指导人才等资源，这些资源综合利用率较低，资源浪费现象严重。所以，我们就有必要充分利用学校体育设施资源，很好地解决社区体育中出现的问题，让更多有体育锻炼需求与运动爱好的人们很好地参与到体育锻炼活动中来。……