高校美术众创实验室的构建探析

余 霞 （海南师范大学 571127）

高校美术众创实验室的构建探析

余 霞 （海南师范大学 571127）

本文以高校美术众创实验室的构建为目标，围绕高校美术众创实验室的构建思路、人才培养及管理运行三个方面展开探析。

美术众创实验室；组织构建；运行管理

2015年3月，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，在国家层面首次提出建设众创空间平台，推动 “大众创业、 万众创新”。高校作为创新创业的主力军，是创客生成的主阵地，具备建设众创空间的独特优势，因此双创环境下推动高校众创空间发展，对于深化高校创新创业教育改革，促进毕业生高质量创业就业和推动大众创业、万众创新的持续蓬勃发展，具有十分重要的意义。作为创新创业高地的高校美术学科，近年来了发展十分迅速，但除屈指可数的几大美术院校建设美术学科创新实验室外，关于美术学科众创实验室建设的报道却鲜有见到，为此本文将从高校美术众创实验室的构建思路、人才培养及管理运行三个方面展开探析。

一、美术众创实验室的构建思路

美术学科实验室是由雕塑实验室、版画实验室、陶艺实验室、漆画实验室、书法实验室、摄影实验室等组成，通过整合各个专业实验室资源，实现实验室资源共享，在此基础上搭建融合形成美术学科众创实验室平台，分为：创意咖啡吧、产品孵化室、创梦工场、综合服务办公室等4个子平台。

1.创意咖啡吧

利用美术实验楼大堂、图书室、走廊等容易聚集人气、进出方便的地方建立创意咖啡吧，为学生创客提供展示、路演、交流及社交空间。……