借鉴教学做合一理论，改革英语课堂教学

刘玉珍

在当今新课程改革的背景下，尤其是在中学生英语教学过程中，学习和研究陶行知先生的教育思想，有着重要的现实意义。我结合陶行知先生教学做合一思想，把英语教学融入生活实际，提高学生英语学习效率，取得了一定的效果。

一、营造民主的课堂

陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话简单而又清楚地告诉我们不仅仅要教给学生知识，更要教给学生做人的道理，那么老师的做人显得尤其重要。通过多年的摸索，并结合他人经验，我认为在英语课堂教育民主化的实施上，可以从以下三个方面寻找突破口：

1.营造民主气氛

把学生当朋友，和学生共同商量、探讨学习方面的问题，这就意味着教师不以“权威”自居，不搞“一言堂”，与学生共同探讨真理、共同进步。教师要放下架子，教师要有豁达的心胸，真诚的态度，炽热的情感；不把学生分为三六九等，一视同仁，公正地对待每一位学生，不因学生学习基础、家庭背景、经济条件、性格情趣等方面的差异而有所不同。我每带一个新班级，所做的第一件事，就是和学生讨论：你最喜欢什么样的英语老师？你喜欢怎样的英语课？老师应该怎样对待学生？你恐惧上英语课吗？通过讨论和谈心，拉近了师生彼此的距离，并且将学生的意见归纳综合，从而为自己顺利实施课堂教学民主大开“绿灯”。

2.让学生参与教学，培养学生的能力

英语是一门实践性极强的学科。它要求老师在课堂上通过各种途径，最大可能地让学生参与进来，置身其中，大量地进行听、说、读、写的训练，才能最终学好英语。……