初中地理教学中微课的运用探析

吴清梅

【摘 要】微时代在信息技术不断发展的过程中已经来临并逐渐渗透到方方面面，教育领域方面也不例外。初中地理教学的过程中，可以将微课引入教学中，并将它运用于导学、重难点讲解、课外延伸和巩固复习等方面，转变传统的教学模式，促进教学开展的实效性。

【关键词】微课；初中地理教学；应用

微课是在当前教育教学过程中应用十分广泛的一种教学模式，并且在实际应用过程中具有较理想效果。在现代初中地理教学过程中，通过对微课教学模式进行有效运用，可在很大程度上提升教学质量及水平，使地理教学得以优化。所以，作为初中地理教师，应当对该教学模式充分认识，并且要对其进行合理有效应用，从而使其作用得以充分发挥，促进初中地理教学进一步发展。

一、初中地理微课特点分析

对于初中地理微课而言，其能够使地理学科特点得以充分体现，即人文性、区域性以及综合性与生活性特点。在当前新课程改革标准中，对于地理教学也提出幾点理念，其中比较重要的几个方面就是学习能够在实际生活中运用的地理知识，学习在终生发展中均能够起到重要的作用的地理知识，将地理教学方式及学习方式改变。对于初中地理微课而言，其主要就是依据学生身心发展规律，并且与生活实际相联系，在此基础上对课程内容进行合理安排，通过课堂教学前播放微课视频可有效激发学生地理学习兴趣，使学生能够对地理知识所具备价值及功能逐渐有所了解，并且在课程教学过程中可创设合理情境使学生进行主动学习，提高其学习积极性。……