被需要是一种需要

聂秀莺

【摘 要】对待下层生的一些小窍门：一、要学会乘虚而入；二、让孩子觉得你需要他；三、要学会示弱。

【关键词】乘虚而入；需要；示弱

苏霍姆林斯基说过：“我们教育的人，不管他是个多么‘没有希望和‘不可救药的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。”

组织纪律涣散、学习成绩差、做事拖沓、与同学不合群……这些人常常被贴上标签：下层生。但现实往往是：这些人渴望进步，渴望被老师重视，渴望与同学正常交往……一个班集体如果有几个这样的学生，定必会给班拖后腿。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。但要是如果负荷太重，火车想跑得快，谈何容易！所以要想“减负”，就要挽救“下层生”。下面我谈谈对待下层生的一些小窍门。

一、要学会乘虚而入

我曾经听一位教育专家说过一句话：对于那些下层生，我们不可能伪装自己喜欢他，但可以假装爱他。一般来说，那些下层生的心理都比较脆弱，因为他们可能一直以来，都是遭人白眼，听惯挖苦的语言，习惯了别人给贴的标签。所以，我们就要抓住这个特点，改变这种现状，想方设法甚至用放大镜找他的优点来表扬，比如，他是一个经常不完成作业的学生，但如果他能在路上跟你打了招呼，你就可以在班上大肆地、真情流露地表扬他：“哎哟，今天XX真乖，真有礼貌，我表扬你，奖你一个红旗，如果你明天能完成作业，我奖你两个红旗。”刚开始你可能觉得有点肉麻，但他可能因为你的这一次表扬而改变过去的坏习惯。