浅谈教师在教育学生中的爱心与惩戒

雷彩鲜

【摘 要】随着信息时代和教育现代化时代的来临，教师的教育思想和教育理念都在与时俱进，但在当前的教育大气候下，我们老师谈“罚”色变。其实，没有“惩罚”的教育也是残缺的教育。“惩罚”教育是爱心关怀的另一种教育方式，是“另类爱心”教育。没有惩戒的教育是不完整的教育，同样，缺乏爱心的惩戒必然是不成功的惩戒。

【关键词】教师教育；爱心；惩戒

在当前的教育大气候下，老师们谈“罚”色变，忌提“体罚”。但是，我这里所说的“惩罚教育”并不是大家口中的“体罚”，它完全不同于“体罚”，两者不可以画上等号。如果说把赏识、激励教育比作园丁给树苗浇水、施肥的话，那么“惩罚教育”则是杀虫、剪枝，是教育中不可或缺的手段之一。这种教育方式是爱心关怀的另一种教育方式，说得时尚点，“惩罚教育”就是“另类”爱心教育。教育家们曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。故此，教师教书育人中就自然而然产生了“母气”于“虎气”。所谓“母气”，即是对学生要有慈母般的爱心，而“虎气”则是让学生既尊重你又害怕你的威严。

一、爱心教育

有爱心，就要关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。……