基于强化理论视角探讨网络游戏沉迷行为

【摘 要】处于信息飞速发展的时代，随着电脑、智能手机越来越普及，网络游戏也因之得到蓬勃发展。但是，网络游戏的出现带来了一系列社会问题，其中为大家所关注的是网络游戏成瘾。那么，个体为什么要玩网络游戏。本文从行为主义理论视角探讨网络游戏沉迷行为，以便为预防和矫正网络游戏沉迷提供方向和建议。

【关键词】网络游戏沉迷；强化理论；预防与矫正

一、引言

网络游戏的发展势如破竹。其用户急剧增加，年龄跨度之大，从儿童到青少年、工作白领、待业青年等。长期沉迷于网络游戏的玩家，没有应有的运动和正常的休息时间，严重影响了他们的身心健康。

人们为什么会沉迷于网络游戏？很多心理学家从玩家的身心特异性上探讨其动机。按照精神分析的观点，游戏是个体对现实中无法满足愿望的一种替代性补偿，由于网络游戏的虚拟性、匿名性、平等性，个体的本我可以得到自由释放，不用受超我的道德监控和现实规则的制约。国内外的大量研究发现玩家的人格、社会支持等与网络游戏沉迷显著相关。本文从游戏自身特点着手，以强化理论（Reinforcement Theory）分析其对玩家的心理冲击。

二、强化理论（Reinforcement Theory）

斯金纳（Skinner）的强化理论基础是学习的强化原则。所谓强化，是指对紧随行为之后的正向或负向的结果，它在一定程度上会决定这种行为在今后的可重复性，一种行为之后紧随着积极正向的结果，该行为下次发生的概率会增加，即是正强化，反之，行为之后伴随着消极负向的结果，那么该行为下次发生的概率会减少甚至消失，即为负强化。……