顺利开展小学班主任工作的几点做法

【摘 要】班主任管理好班级，创建和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。

【关键词】班主任；班级管理；创新；关注后进生；放手；班级活动；家访

教师大都不愿当小学班主任。通过我的工作实践，我认为小学，班主任工作虽然难度大，但只要用心投入去做，也确实能做好。下面就如何顺利开展小学班主任工作与各位同行交流经验。

一、班级管理要有创新性

我们知道，现代信息环境有了很大的变化，除了接受教师和书本是的信息之外，广播、电视、网络、各种杂志都是学生极易接受到的信息渠道。这些不仅丰富了学生的视野，也使学生的思想有了不少变化。尤其小学生好奇心和模仿力强，辨别是非能力低，好模仿，他们很容易受外界不良行为现象影响，产生各种各样的问题，如上网、交友、攀比、逃课等现象在学校也开始时有出现。再加上有些孩子的家长文化层次较低，不能给孩子们正确教育和引导，家长对孩子们的学习不抱太大的期望。在这样的情况下，班主任一到周一班会期间，就要重视主题班会课，加强对学生的德育教育，时刻关注学生的思想变化，及时消除社会不良现象对学生思想和行为的影响，并举例要求学生做到《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，班主任不仅要了解每一个学生，还要了解学生的家长及家庭情况，社会背景，周围环境的基本状况。……