浅谈小学综合实践活动对学生的作用

2017-07-13 16:11:07何素素
文理导航·教育研究与实践 2017年6期
关键词:活动信息能力

何素素

【摘 要】综合实践活动课程是具有独特功能和价值的相对独立的课程形态,综合实践活动课程“常态化”对于启发学生潜能,对于学生体验人生,关注社会,解决实际问题,培养创新精神和实践能力等有着重大而深远的意义。

【关键词】综合实践;作用

教育部 《基础教育课程改革纲要》在规定新课程的结构时,作出如下阐述:“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括信息技术、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力……”的确,综合实践活动课程的正常开设、有效实施,对学生的发展有着不可估量的作用。我校在学校领导的重视下,在全校老师的共同努力下,我们已为孩子们的成长打开了一扇窗,综合实践活动课程的价值在学生的成长过程中颇有体现。

一、培养学生收集资料、处理信息、综合运用知识的能力

以往的学科教学注重的是知识的传承,采用的是被动接受式的学习方式,学生无需寻找自己需要的资料与信息,久而久之,学生收集信息、利用信息的意識日趋淡薄,这对我们农村的学生来说更是如此。虽说在新课程理念下,各科的教材中也有穿插让学生去收集相关资料的,但大部分学生往往以事不关己、无动于衷而告终。

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