辅导员应对大学生校园安全事件的策略研究

汤华　王亚飞

摘要：高校学生校园安全事件的发生对构建和谐校园、维持教学与管理秩序、促进学生成长成才都有严重干扰和不利影响。辅导员作为大学生思想政治教育的中坚力量，进一步提升其应对大学生校园安全事件的能力与素养，对预防、处置此类事件具有十分重要的意义。此研究在分析大学生校园安全事件特点与发展趋势的基础上，根据目前高校辅导员在大学生校园安全事件处置中的短板与不足，提出应对策略。

关键词：辅导员；大学生；校园；安全；对策

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0017-02

一、“大学生校园突发安全事件”概念的界定

大学生校园突发安全事件是指由于自然、人为或社会政治等内外部因素引发，以大学生个人或群体为主体，不以高校管理者意志为转移，在校内无可预见可能而突然发生，对学校的教学、工作、生活秩序造成较大影响、冲击或危害的事件。诸如，近几年来接连发生的河北大学“李刚门”事件、云南大学马加爵事件、中南大学“实验室发生火灾”事件和江夏学院“学生跳楼”事件等。因此，如何理性引导和处理突发事件，切实提高辅导员应对大学生突发事件的能力，已经成为预防隐患、排解矛盾，甚至左右事件走向，关乎校园、社会稳定的重大现实课题。

二、大学生校园突发安全事件的一般特点和发展态势

（一）大学生校园突发安全事件的一般特点

1.事件发生呈现突发性的特点。高校大学生突发事件的最大特点在于它发生的突然性。……