加强临床实践教学模式改革提升医学人才培养水平

韩小玲　尹金宝　韩创　王树文

摘要：目的：探讨临床实践教学模式改革对医学人才培养水平的影响。方法：收集某医学院校在临床课程体系、临床教学内容、实践教学平台建设、网络与临床实践相结合的平台建设、临床教学模式、临床教学管理系统等方面改革内容。结果：通过对上述改革内容分析，并结合医学生的实践能力的影响，试图说明两者具有直接的相关性。结论：加强临床实践教学模式的有效改革，能有效提高教学质量，对提高医学生的临床实践操作能力具有重要意义。

关键词：改革；临床实践；教学模式

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）29-0094-02

临床实践教学是医学院校学生学习内容的重要组成部分，是医学院校培养厚基础、强技能、重创新医学人才的重要手段，也是培养合格临床医生的重要过程，开展良好的临床实践教学模式对医学生培养具有重要的意义[1]。笔者从教学实践出发，以收集我校在临床课程体系、临床教学内容、实践教学平台建设、网络与临床实践相结合平台建设、临床教学模式、临床教学管理系统等方面改革内容。试图探讨临床实践教学模式改革对医学人才培养水平的影响。

一、临床课程体系改革

传统的临床课程体系是按照先理论后实践模式进行的，即学生学习完理论课后再到教学基地进行集中见习，最后集中1年时间进行临床实习。研究发现该模式存在诸多弊端，如实习时间距离理论学习时间长，知识点遗忘多，因此见习效果并不理想。……