基于英语核心素养培养的教学实例

万方艳

摘要：教育的根本任务是立德树人，英语的核心素养体现在学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等各个方面，课堂教学要渗透对学生进行学科核心素养培养的理念。在初中课堂实践中，老师可以合理地创设情境，润物细无声，让学生在体验中学习和成长，培养良好的品德以及发展各方面能力。

关键词：英语核心素养；情境体验；现在进行时

中图分类号：G632.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0186-02

一、设计简述

本案例是人教版七年级英语下册Unit6 Im watching TV（Section A Grammar Focus3a-3c）的教学设计。其指导思想是依据十八大提出的教育的根本任务是立德树人，全面深化课程改革，落实加快“核心素养体系”建设。本案例设计通过促进学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的整体发展，来培养学生的英语核心素养。本课程学习的主题是现在进行时，第5单元刚刚学习过世界各地的典型动物。在本案例中老师创设了一个情境：假设老师和同学们是各种各样的动物，教室就是一个动物园，同学们身临其境地参与各种活动，并用现在进行时的句式把活动内容表述出来。老师把学生分成6个小组，每个小组的同学戴有一种小动物的面具，老师根据学生的表现对小组做出评价。把动物面具引入课堂，让教学生动起来，让学生在做中学，玩中学，充满乐趣。真正实现让学生在情境中体验西方文化，培养学生良好的思维品质，提高语言和学习能力，这是本案例设计的一个亮点。……