陈婧
摘要:仪器设备是高校资产的重要组成部分,是高校人才培养、创新团队建设与科技平台建设、科学研究、成果转化和服务地方的物质基础。本文从仪器设备的购置和使用、维修和报废、管理人员素质以及账目等方面归纳总结了现阶段农业类实验室仪器设备管理存在的主要问题,并针对各问题提出了相应的对策。
关键词:农学类实验室;仪器设备;管理;对策
中图分类号:G482 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)29-0275-02
仪器设备是高校从事教学和科研服务的必备工具,也是反映高校办学水平和综合实力的重要指标之一。当前高校实验室仪器设备管理者面临的首要问题是如何科学、有效地管理这些仪器设备,使其在教学和科研工作中发挥更大的作用。本文结合宁夏大学农学院在实验室仪器设备管理工作方面的实践和经验,对农学类院校的实验室仪器设备科学管理工作进行探讨。
一、仪器设备管理中存在的问题
1.重复购置情况严重。许多学院实验室的管理处于各自为政的状态,缺少全局认识,一些实验室追求“小而全”的现象还存在。在购置仪器设备时教师往往只根据个人教学和科研的需求或某一个项目的需要,但学院和学校资产管理部门在审批时,对设备购置前缺乏必要的调研工作,对本院其他实验室或本校二级学院同类设备的配置情况缺乏统筹安排,导致设备重复购置、闲置浪费现象严重。另外,各学院在资产管理上的相对独立状态,学院与学院之间缺乏交流与合作,导致性能相同或相近的设备重复购置。……