中职英语课堂如何实行微课教学

王新光

【摘要】伴随着新课程改革的持续深入，中职英语教学任务逐步加剧，为了迎合新课程指标，完成逐步增重的教学任务，在中职英语课堂实行微课教学成为了一种趋势。微课教学的流行和它自身具备的普遍性，全球性以及信息时效性紧密联系。在微课教学模式中，教师可以更加方便的转换自身的教学角色，从而系统的提升教学效率。笔者就当前中职英语教学现状，结合自身多年教学经验，就如何在中职英语课堂最大化的发挥微课的功效进行探讨，希望能够给广大教师起到一定的参考作用。

【关键词】中职英语 微课 教学效果

一、“微课”的定义及优势

伴随着新课程改革的持续深入，英语课堂逐步和信息化技术相结合，可采取的教学措施变得繁多起来，在众多的教学措施中，微课是其中最为突出的一种教学方法。微课（Microlecture），又名微课程，是相对常规课来说的一种微小的课程，用以講授单一知识点或突破某个教学问题。它通常由简短的微课视频及配套资源所组成，教师可在 课堂上利用微课作为授课的素材，而学生可通过微课进行预习、复习等，实现自主学习。同时，简短的微课视频让学生更好地集中注意力，把握课程要点。作为一种现代化的教育新形式，微课受到国内外教育者的广泛关注，在移动学习和在线学习等方面得到应用并取得了良好的教学效果。我们要善于发现并利用它，有效利用信息技术促进中职英语的教学方式变革。……