高校舞蹈课程教学模式创新探讨

邵进圆

摘 要：随着教育的改革与创新，舞蹈教学已经成为高校的教学的主要的内容，而且作为一种新兴的体育项目，在教学的过程中发挥着重要的作用，但是在当前的高校教学中，较重并没有认识到舞蹈教学的重要性，对舞蹈教学没有一个全新的认识，在教学中还存在诸多的问题。本文主要针对当前高校舞蹈教学进行研究，全面的分析教学中存在的问题，并依据问题提出科学的解决措施，希望能有效提升高校舞蹈教学的素质，真正实现素质教学。

关键词：高校；舞蹈教学；教学模式；创新

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）17-0249-01

舞蹈不仅仅是舞蹈表演者的基础，同时还是一门艺术，而且还具备健身的功效，因此舞蹈教学格外收到广大学生和教师的喜爱，在高校中开展舞蹈教学能有效的提升学生心理素质，同时还能提升学生的积极性，激发学生的兴趣，充分发展学生的个性。但是当前的高校舞蹈教学的状况并不是非常的乐观，教学的模式以及教学的质量都不符合教育改革的要求，在教学的过程中，学生只是简单的掌握舞蹈的基本动作，学生的素质没有全面的发展。

一、高校教师要充分认识到舞蹈教学的重要性

随着我国不断的发展，现代化建设对人才的需求越来越高，高校作为培养现代化人才的主要阵地，要做到全方面的对学生进行培养。因此在课改的今天，高校将舞蹈教学作为高校教学的重要一部分，舞蹈不仅可以提升学生的素质，同时还能培养学生的审美能力以及学生的气质，塑造学生的性格，同时还具有健身的功效，促进学生身心健康的发展，对高校学生长期的发展具有很现实的意义。但是在当前的高校舞蹈教学中，教师并没有充分的认识到舞蹈教学的真正内涵，教师只是在简简单单的给学生传授舞蹈的基本动作，这不仅不能满足学生的需求，同时还不符合教育改革的潮流，严重影响学生的学习与发展。

1.舞蹈教学是提升学生人际交往关系的有效的途径。高校的舞蹈教学还具有一定的人际交往作用，能有效的提升学生的人际交往能力。在学生跳舞的过程中，可以培养学生的默契感，学生之间更好的配合，顺利的完成舞蹈，在这一过程中，可以有效的提升学生的人际交往能力。高校教学的课改将舞蹈教学作为高校教学重要的一部分，扩宽了学生的交往范围，给学生创造了更多交流的机会，有效的提升学生的人际交往能力。

2.舞蹈教学能消除学生学习上的压力。高校学生学习的课程比较多，学习的负担比较中，学生始终处于紧绷的状态，长时间这样的学习，学生的学习状态不好，而且学习的压力比较大，为了解决学生心理上这一状态，降低学生的学习压力，所以在教育改革的今天，将舞蹈教引入了高校的教学中，舞蹈教学可以给学生创造一个轻松的环境，能有效的缓解学生隵的压力，消除学生心理的障碍，促进学生更好的学习。因此在高校的教学中，教师要充分的认识到舞蹈教学的重要性，要在教学的过程中多开展舞蹈活动，缓解学生学习的压力，使学生始终处于一个良好的环境中学习。

二、当前高校舞蹈教学中存在的问题

1.学生舞蹈的基础差异化比较大。当前高校学生舞蹈的基础参差不齐，差异化比较大，有的学生是没有良好的音乐节奏感，有的学生是肢体的协调性不好，这就给教师教学带来了很大的麻烦，再加上教学的课改，舞蹈对学生的要求越来越高，很容易打击学生的自信心，这是影响高校舞蹈教学主要的问题。

2.舞蹈教学的模式以及教学的比较陈旧。对高校的舞蹈教学的模式以及教学内容进行研究就会发现，当前高校舞蹈教学在教学的方式上以及教学的内容都存在一定的滞后性，严重影响高校舞蹈教学的质量。而且有些高校的设备不够完善，不能有效的激发学生学习的兴趣，一些舞蹈教师在教学的过程中还是以传统的教学方式为主，采取淡村的专业知识的讲解，给学生做师范，然后让学生进行自主的练习，在学生练习的过程中对学生进行指导，这种教学方式比较简单，而且也不新颖，没有一定的创新性和灵活性，很难提升学生的兴趣，严重影响教学的质量。

三、加强高校舞蹈教学模式创新的有效途径

1.采用多媒体教学的模式。在舞蹈教学的过程中，教师要积极的采用多媒体教学模式，对于舞蹈教学重点在于动作的指导，因此在教学的过程中，教师要充分的利用多媒体技术进行辅助教学，在对学生进行讲解完之后可以给对学生播放舞蹈视频，通过视频的学习，学生对舞蹈的舞動基础掌握的特别的快，在随后的练习中，教师多对学生进行指导，学生学习起来比较方便。

2.开展舞蹈活动教学。在当前高校舞蹈教学的过程中，教师要多组织学生开展舞蹈活动，这样有利于提升学生的兴趣，增强学生的主观能动性。例如：在教学的过程中开展交谊舞大赛，让学生积极的参加，这样就实现了教学手段的多样化，为舞蹈教学注入了新的生机和活力，能有效的提升舞蹈教学的质量，而且学生也会不那么的呆板，思想也会变得开放，对学生思维的开放有一定的促进。

总的来说，高校舞蹈教学是素质教学的重点课程，为高校注入了新的生机和活力，促进高校教育的发展，塑造了学生完美的个性，为学生未来的发展与发展打下了坚实的基础。

参考文献：

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