基于“1+1+1”人才培养模式的高职院校就业指导工作探究

刘娟娟　胡敏

[摘要]1+1+1人才培养模式的理论与实践交叉教学的特点，更加需要就业指导工作提前谋划与合力保障。文章从模块化布局就业指导工作、专业化培养就业指导队伍、精细化构建就业指导服务平台、全局化完善就业指导保障机制四个方面，对就业指导工作进行探究。

[关键词]1+1+1人才培养模式；就业指导；实践

就业指导工作开展的质量直接影响着大学生就业的整体状况，在1+1+1人才培养模式改革的推动下，就业指导工作必须适应教育培养模式的改革做出调整。就业指导工作作为一项需要全员参与、全程化的、体系化工作，在1+1+1人才培养模式下，更加需要多方共同努力，才能实现毕业生满意毕业、社会满意人才的目标。

一、1+1+1人才培养模式的特点

安徽中澳科技职业学院酒店管理专业从2014年起实行1+1+1人才培养模式，即大学一年级在校进行基础理论知识的学习，大二年级到合作的品牌酒店进行实习实践，大三年级返回校园进行继续深造，具有不同于传统教育模式的显著优点。

（一）有效地发挥了学习过程中学生的主体性

1+1+1人才培养模式的实行，顺应了学生本位的教育理念，让大一年级学生有了学习的紧迫感，为了顺利的适应实习岗位，会增强主动学习的意识；大二年级在实习岗位中，有利于学生在实践中最大程度的发挥主观能动性；大三年级回归校园学习，通过实践发现需要提升的理论知识，提高理论学习的主动性和积极性，进一步提升学生职业综合素养。……