以“三强化三提升”推进“两学一做”常态化制度化

许祥山

“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了动力资源和政治保障。如何有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，是各级党组织和党员的首要任务。塔河县委结合实际，不断创新载体，通过开展以“三强化三提升”为主要内容的“在党旗下凝聚”主题实践活动，将“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

强化履职责任，提升党组织书记抓党建水平。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就要推动“关键少数”发挥示范带动、核心引领作用。作为县级党组织，要扭住基层党组织书记这个关键，确保他们能够带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，切实做到带动广大党员真学实做，努力把学习教育成果转化为推动县域转型升级的实践成果。一是开展能力提升行动。通过分期分批对换届后基层党组织书记进行菜单式、提升式和体验式轮训，举办党组织书记论坛，开展百名书记党建知识大比武活动，实行季度“公开课”、党建交流制度，试点开展党组织书记“师徒”结对等，不断提升基层党组织书记素质能力。二是开展书记连心行动。坚持“一线工作法”，开通24小时书记热线，以“牵手民生，幸福万家”为主题，开展“三问”大调研，要求每名基层党组织书记联系一个单位（党支部）、一名困难党员、一名困难群众，每年至少在联系点蹲点调研两周以上，切实解决实际问题。……