新形势下健美操教学与素质教育的研究

张佳欣

摘要：随着国家教育体制的不断创新与改革，教育教学的目标也在不断的调整，新课程标准的出台更是对各个学科的教学工作提出了更高的要求，体育学科的教学目标和教学内容也要按照新课程标准进行改革与调整。健美操教学是体育学科课堂教学实现素质教育最重要的内容和环节；如何能够在新形势下让健美操教学与素质教育有机的结合，需要我们去深入研究。

关键词：新形势；健美操；素质教育；创新研究

自国家教育部推行新课程改革以来，各级各类学校的教育教学模式正在从传统的“应试教育”向“素质教育”转变，当下，素质教育已经成为了我国教育改革发展的方向和趋势。素质教育更加注重学生的德、智、体、美的全面发展，培养学生的综合素质与能力；健美操的教学恰恰就能够满足于素质教育对学生德、智、体、美全面发展的需求。

健美操融合了形体美与力量美，而且是具非常典型的青春活力体育运动项目；自开设以来一直备受学生们的青睐，它更是一项易学、易接受的运动项目；在新形势下，以健美操专业课程为媒介渗透素质教育，能够对素质教育的快速发展起到积极的助推作用。

1.高校健美操的教学特点分析

高校的健美操教学正处于大众健美操和竞技健美操中间的地位，且在这两者之间起到了承上启下的作用，这也是高校健美操所具有的大众健美操健身锻炼的目的。高校健美操的不同之处就在于它不仅仅具有体育课程教学的职能，同时还具备在各项体育竞赛中来诠释其独到支出，因此，健美操的教学应该从高校健美操进行延伸和发展。……