刍议中职顶岗实习问题与对策

李文威

（湘潭生物机电学校 湖南湘潭 411100）

顶岗实习是中职学校教学的实践性环节，是对课堂教学的总结、延伸、提高，是教学不可缺少的组成部分，是学生职业健康发展的必由之路。目的是增强学生实际操作能力，深化学生对专业实践课程的学习，有利于强化专业技能的培养和学生对社会的认识，还能将所学的理论知识运用于实践，从而帮助学生树立正确的就业观、人生观、价值观。现将当前中职顶岗实习存在的问题进行初步探讨。

一、问题及原因

1.学生适应原因

① 自我管理能力差；② 不明白实习目的；③ 不了解企业生产；④ 吃苦耐劳精神差；⑤ 人际关系难适应；⑥ 身体状况难适应；⑦ 企业待遇难接受；⑧ 规章制度难接受；⑨ 进修学习无兴趣。

2.学校管理原因

（1）学校提前实习保效益。在生源大战中，增加了招生投入，扩大办学规模。采取进校时免收学费或工学交替的办法。待顶岗实习时扣回应交的费用。学生进入岗位牵涉到学校、教师、学生、家长、企业多方利益。学校常把不具备条件的学生提前安排实习，年龄小，学到的技能少，储备的知识不够，造成工作难以胜任。

（2）将顶岗实习视同就业。目前，相当一部分中职学校将第三年级的顶岗实习放羊，只将学习推向企业、公司等，在一年的实习里，很少派专业教师去指导，也未进行任何监督检查管理，实习结束无任何形式的考核，只等一年过后让学生回校领取毕业证书，视同实习生已经毕业工作了。

（3）实习指导教师素质不高。……