高中语文微写作教学要点分析

【摘要】微写作具有短小精炼，联系生活紧密的特点。并且我们知道，微写作的自由度比较大，融入了微博写作样式多变的特点。这样的写作模式对于学生来说，显然更加具有吸引力。所以，可以说长期有序的写作模式对于写作教学来说是有益的，进行长期有效的微写作教学对于写作教学来说也是极为重要的。

【關键词】微写作；高中语文；教学要点

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

“微写作”是一种对学生写作能力进行培养的有效途径，有助于提升学生的学习兴趣。在一定程度上能够消除学生怕难的情绪，使其能够对更多的文体进行掌握，避免应试考试中单一的文体，从而让学生能够进入真实的写作状态远离虚假的写作，最终提升学生对于文字的驾驭能力，避免学生使用华丽辞藻的堆砌。但是从目前的情况来说，“微写作”并没有被重视。所以我们对其进行分析，希望能够得到有效的并且具有实践意义的方法。

一、微写作的概念及其特点

（一）微写作的概念

微写作从实际上来说是一种微型的写作，其可以说是一个细节的精雕，也可以说是一个局部的放大，可以将其看作是全局，也可以将其看作是片段。相较于作文，对其要求会更高一些，并且其句子也会更加精练，但是依然能够进行叙事，也可以进行抒情且一定要有真情实感，同时其必须要更加合理、更加生活化、更注重时效化，这样的性质也是其与传统作文不同的地方。在考试之中，对于微写作的说明是能够使用简练的语气对事物进行描述、对其观点进行表达、对其情感进行抒发。……