让“研学旅行”成为历练学生的重要法宝

黎雪娟

时下，“电信诈骗致大学生轻生”“某小学生因教师责备几句就跳楼轻生” “网瘾” “啃老” “学生卖肾、网贷换IPHONE、IPAD”等现象层出不穷，说明当今许多学生缺乏生活历练、人际历练、社会历练，没有形成正确的世界观和人生观……综合来看，其原因归结于多年来教育部门和学校由于担心发生意外事故，怕打官司、负不起责任，从而不敢组织学生参加相关的社会活动，最终导致教育在一定程度上与社会脱节了。

去年12月，教育部联合文化部、交通部等部门出台的《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）为解决如上现象找到了“一剂良药”。中小学生研学旅行是指由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。它有助于解决当前教育中学生缺乏各种历练的问题，使学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强，形成正确的世界观、人生观、价值观。可以说，《意见》的出台具有现实意义和教育意义。

《意见》中明确提出要把研学旅行“纳入中小学教育教学计划”，并根据小学、初中、高中的不同情况各自给出了不同要求。这就要求各地教育、文化、旅游等部门密切合作，协助学校将研学旅行落到实处，让学生能来一场“符合自身年龄特点的、说走就走的旅行”。因此，各地教育行政部门除了要向学校宣传研学旅行的重要意义，加强对中小学开展研学旅行的指导和帮助，还应联合文化、旅游、共青团等部门和组织，根据当地文化旅游资源开发不同类型、契合学生年段特点的研学旅行基地。